Ứng dụng phương pháp "Lấy người học làm trung tâm" vào trong thiết kế trải nghiệm học eLearning?

Mục tiêu của các khóa học là phát triển Kết quả Học tập và Trải nghiệm Học tập chất lượng cao. Điều này được đánh giá qua hành vi và phản ứng cuối cùng của học viên, đặt họ vào vị trí trọng tâm của quá trình đào tạo. Tuy nhiên, câu hỏi đặt ra là liệu trong quá trình thiết kế, bạn có thực sự coi học viên là trọng tâm hay không?

Phương pháp đặt học viên làm trung tâm là gì?

Phương pháp này, như tên gọi của nó, được thiết lập để hỗ trợ việc tạo ra các chương trình đào tạo tập trung vào người dùng. Nó chuyển hướng từ mô hình giảng dạy truyền thống, từ những gì giáo viên cần truyền đạt sang những gì học viên cần học. Sự chuyển đổi này có thể nghe có vẻ mơ hồ, nhưng thực tế lại mang lại sự thay đổi lớn trong cách thiết kế nội dung giáo dục của bạn.

Đặt học viên làm trung tâm không chỉ đơn thuần là tạo nội dung cuốn hút, mà còn là việc tập trung vào trải nghiệm thực sự của học viên. Khi học viên cảm thấy được quan tâm và đầu tư vào bản thân, họ sẽ tham gia học tập với tinh thần tích cực và hiệu quả hơn.

Sau đây là một số điểm khác biệt cơ bản giữa phương pháp tiếp cận truyền thống và phương pháp tiếp cận đặt học viên làm trung tâm: Đọc bài gốc tại đây

#nettopvietnam #nettoplearning #elearning #learningdesign #l&d #elearningauthoringtools #education